Jeg arbejder hovedsageligt med 3 indskolingselever, med generelle indlæringsvanskeligheder.

I den daglige undervisning tager vi ofte udgangspunkt i oplevelser fra dagligdagen. Eleverne digter historier, eventyr eller genfortæller deres fælles oplevelser.

Disse fortællinger skriver jeg på en tavle, hvorefter eleverne, sammen eller hver for sig, indtaster dem  på pc.

Her har vores Alfabet Tastatur været en stor hjælp. Det har tidligere været svært for eleverne, at forholde sig til både store og små bogstaver, og det faktum at, eksempelvis bogstavet ”g” kan skrives på flere forskellige måder, har før været svært for eleverne at forstå.

Alfabet Tastaturet synliggører både store og små bogstaver, og flere af bogstavernes forskellige ”tegntyper”.

Vores elever har brug for visuel støtte i det daglige arbejde, og her oplever jeg at Chriba-tastaturet har været en stor hjælp.

Jeg har iagttaget at, tastaturets farveindeling øger elevernes indtastningshastighed. Konsonanter og vokaler er lettere at finde, og det er i det hele taget lettere for eleverne, at overskue deres arbejdsplads og opleve succes med at skrive rigtigt og hurtigt.